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工作量大收入低 青年教师为职称二字所困

新华社莫斯科1月15日电(记者王晨笛栾海)俄罗斯外长拉夫罗夫15日在“总结2017年俄罗斯外交工作”新闻发布会上回答新华社记者提问时表示,长期以来,俄罗斯和中国在解决朝核问题、叙利亚问题、欧亚一体化等重大国际问题上均保持着紧密、高效的合作。

对他来说,高中时期的生活非常珍贵和难忘,也交到了很多好朋友。课余时间,朱鹏喜欢和同学们一起踢足球,玩电竞、唱歌,他坦言最喜欢的球星是梅西。今年世界杯期间,他和好友们一起在电视前观战,为阿根廷队加油。“我觉得活着就像踢球,总有低谷的时候,要相信明天会更好。”

教师职称制度在一定程度上促进了教师队伍专业化发展,推动了我国教育事业的迅速发展。但是,必须正视现今职称制度的弊端,其负面作用已经开始阻碍教师的专业发展。为了评高级,一些教师不潜心教书育人,忘了师德,甚至弄虚作假。

天津市知识产权局相关负责人介绍说,专案组深入河北、河南、浙江、宁夏等多地开展调查取证后,一举抓获4名犯罪嫌疑人。“犯罪团伙已将侵权设备销售到全国7个省9个市县,此种钢筋处理设备均应用于高速架桥、水库建设等重要施工现场,如果长期使用对社会生产和人民生活存在着极大的安全隐患。”

这种“大锅饭式”的等级分配模式既助长了不少人的懈怠情绪,也挫伤了年轻教师的教育情怀。很多教师把评上高级教师当成职业的终点,一旦评上就没有了追求,千方百计要求少教课或不教课,脱离教学一线。当然,这也是年轻教师职业生涯中永远的痛。

对于中小学一线教师来说,职称是教师职业发展生涯必经之路,是老师们收入的硬杠杠。职称和工资挂钩,职称的高低决定了教师收入的高低,不管是岗位工资、薪级工资、基础性绩效等工资项目,还是年终目标奖,都与职称有着密切关系。

尽管国内外形势趋于复杂,但良好的改革发展势头,越开越大的开放大门,让国际机构和跨国资本对中国经济的信心不断增强——

教师职称制度改革可谓教育改革的“深水区”,它直接关系到教师的教学积极性,进而影响教学质量。将教师待遇完全与职称挂钩,只会助长功利和投机心理,不利于教师踏踏实实搞好教学。实施职称制度改革,必须探索出一条既能突出教学实绩,又能体现职称荣誉性的道路。(周志宏)

有岛内媒体细数,蔡英文上任不满3年,已两度更换“阁揆”。如今由选举落选者“组阁”,对胜选者行使政策主导权,不但逻辑错乱,外界也将张大眼睛检验。面对明年选举压力、党内派系资源争夺与政策路线的拉扯,苏贞昌纵有冯妇之勇,也要做炊饭的巧妇,难。再联想到赖清德们虽败不伤,并不会神隐太久。可见日光之下,并无新事。“失败者联盟”主演的“不可能完成的任务”之老套剧情,还将一再在岛内上演。

回过头来再看福寿园的财务报表。根据财务数据可以计算出,福寿园土地成本仅占销售额的2.5%,在成本中的占比也不过12.2%。销售金额2.5%的土地成本几乎是一个可以忽略的数字,因此,土地价格,并非当下墓地价格居高难下的主要原因。

申报职称之路布满荆棘。即使达到晋级各类条件,还需勇闯“二关”:一关是名额,由于高一级职称的名额比较少,很多学校甚至多年都没有名额,优秀教师根本没有机会参评;二是评审,不是你条件不够,也不是你不优秀,而是“僧多粥少”,竞争异常激烈,你不够“神通广大”。

“大锅饭式”的等级分配模式既助长了不少人的懈怠情绪,也挫伤了年轻教师的教育情怀。

《规定》第二条、第三条分别提出:反对官衙作风,注重提升工作实效;多做调查研究,密切联系人民群众。同时还对省委常委的调研工作提出要求,“坚持轻车简从,严格控制陪同人员、工作人员及随行车辆,不安排迎送、宴请”。

近日,中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,要求深化中小学教师职称和考核评价制度改革,进一步完善职称评价标准,建立符合中小学教师岗位特点的考核评价指标体系,坚持德才兼备、全面考核,突出教育教学实绩,引导教师潜心教书育人。

近两年来,一些中小学校规范支出,取消了课时津贴、超工作量费用、班主任津贴、加班费、教学奖等名目,更多地按照职称高低进行分配。哪怕你的工作量是高级教师的两倍,并且教学质量也比他高,但一年下来,收入却低于高级教师。在中部农村地区,估计高级和中级职称年收入要相差近2万元,并且还会影响退休工资。

在黑龙江,习近平亦指出,要加强创新能力建设,强化创新链和产业链、创新链和服务链、创新链和资金链对接,把振兴发展的基点放在创新上。

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